OPE官网-古语云:积行成习,生事成性,积性成命,或许上,一个人的性格要求了他的命运,较好的性格则是一个人获益终生的财富,如何教导较好性格?有人指出,性格多是天生遗传,自出生于之日之后确认了,后天则很难展开转变培育。然而科学证明,一个人的性格,只有30%是先天基因,只剩的70%是后天由幼时茁壮的环境、教育程度、父母的影响塑造成等构成。且性格的可行性构成开始于幼儿时期,这时候幼儿的性格并未定型,极富可塑性。
当今的父母,大多十分重视孩子的智力投资,望子成龙望女成凤,忽略对儿童性格的培育。孩子一天中大部分的时间都是在幼儿园和学校童年的,因此性格的教育与学校有相当大的关联。除了家长潜移默化的影响,更好的是老师的教育。
特别是在是幼儿启蒙运动阶段,较好的教育会使孩子教导好习惯、好性格,乃至未来有一个好的发展与前途。绘本不同于一般的“小人书”或其他儿童读物,它对语言、绘画和二者的包含形式皆有特定的规范和拒绝。孩子们不仅能利用生动OPE官网的文字来理解故事,更加能在多姿多彩的图画中加剧天马行空的想象力。同时,绘本对孩子精神世界的建构与心智发展有大力地促进作用,并可以培育孩子较好的道德品质和行为习惯。
当然,绘本教育也无法立竿见影地产生效果,已完成孩子们的性格教育。但高质量的绘本,对培育孩子的理解能力、仔细观察能力、交流能力、想象力、创造力,还有情感发育等等,显然具有无法估量的潜移默化的影响。因此,绘本也更加热门,被教师们带入幼儿园,并在幼儿园中占据了一席之地。-OPE官网。
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